Projetos desenvolvidos no curso
Projetos permanentes:
Paraná Fala Inglês |
O PFI visa a apoiar o processo de internacionalização das Universidades Estaduais do Paraná, com foco no desenvolvimento científico e tecnológico, sendo parte integrante das ações estratégicas da Superintendência Geral de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti).
Considerado referência em política linguística, em nível nacional e internacional, o PFI contempla qualificação nos idiomas Inglês e Francês para toda a comunidade acadêmica, favorecendo estudantes de graduação e pós-graduação, além de professores e agentes universitários. Coordenação: Prof. Me. Gabriel Jean Sanches |
PIBID: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência |
O programa oferece bolsas de iniciação à docência de R$ 700,00 aos estudantes de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas. O objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros professores e as salas de aula da rede pública. Com essa iniciativa, o Pibid faz uma articulação entre a educação superior, a escola e os sistemas estaduais e municipais de ensino.
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Residência Pedagógica |
O Programa de Residência Pedagógica oferece bolsas de R$ 700,00 e é um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES, que tem por finalidade fomentar projetos institucionais de residência pedagógica implementados por Instituições de Ensino Superior, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação inicial de professores da educação básica nos cursos de licenciatura.
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Projetos 2023:
Poesia anglófona: leitura, análise e divulgação |
O projeto “Poesia Anglófona: leitura, análise e divulgação” está vinculado à carga horária extensionista da disciplina de Literaturas de Língua Inglesa I, e tem como objetivo realizar encontros nos quais serão discutidos textos poéticos em língua inglesa. O público-alvo é formado por estudantes e servidores da UNESPAR (campus de Paranaguá), estudantes e professores do ensino básico e fundamental, bem como a comunidade externa.
Coordenação: Prof. Dr. Jefferson de Moura Saraiva |
Creative Writing Workshop |
O projeto está vinculado à carga horária extensionista da disciplina de Práticas de Leitura e Produção Textual, e que tem como objetivo difundir noções básicas de escrita criativa à comunidade externa e acadêmica. O projeto tem como objetivos específicos: difundir técnicas de escrita criativa e propiciar aos alunos mais prática com os conceitos vinculados às áreas trabalhadas. O público-alvo é constituído dos estudantes e servidores da UNESPAR (campus de Paranaguá), estudantes e professores do ensino básico e fundamental, bem como a comunidade externa.
Coordenação: Profa. Dra. Paola Machado da Silva |
Phonfacts |
Vinculado à carga horária extensionista da disciplina de Fonética e Fonologia da Língua Inglesa, e que tem como objetivo difundir noções básicas de fonética e fonologia do inglês à comunidade externa. O projeto tem como objetivos específicos: difundir o conhecimento sobre fonética e fonologia de forma acessível e propiciar aos alunos mais prática com os conceitos vinculados às áreas trabalhadas. O público-alvo é constituído dos estudantes e servidores da UNESPAR (campus de Paranaguá), estudantes e professores do ensino básico e fundamental, bem como a comunidade externa.
Coordenação: Profa. Dra. Paola Machado da Silva |
Oralidade e ensino ‘Conversation Club’ |
Vinculado à disciplina disciplina Compreensão e produção oral em Língua Inglesa, o projeto objetiva auxiliar os alunos na estruturação de um grupo de conversação básica em língua inglesa. A base teórica será o Inglês como Língua Franca, visando a inteligibilidade entre os interlocutores. Os discentes irão colocar em prática uma teoria inclusiva e não prescritivista do ponto de vista gramatical. O projeto tem como objetivo geral a melhora da habilidade de oralidade e escuta por meio da exposição a estratégias que tem como objetivo facilitar este processo e, como objetivos específicos, a) apresentar estratégias para melhorar a oralidade e escuta; b) colocar as estratégias em prática por meio de conversação guiada pelos discentes e praticar os conteúdos de forma contextualizada e de acordo com os interesses dos inscritos no projeto; e c) facilitar o processo de comunicação em Língua Inglesa, fazendo com que os participantes se sintam mais confiantes para performar na língua-alvo.
Coordenação: Prof. Dr. Gabriel Jean Sanches |
Storytelling: Tecendo histórias |
Vinculado à disciplina Práticas de oralidade em Língua Inglesa e suas implicações pedagógicas, o projeto tem como objetivo geral a oportunidade de imersão por parte de estudantes da educação básica na arte de contar histórias, partindo de culturas diversas por meio da exposição e contação de histórias em língua inglesa. Os Objetivos Específicos são: a) apresentar estratégias para contação de histórias; b) colocar as estratégias em prática por meio de fábulas, contos e pequenas narrativas escolhias pelos discentes e praticar os conteúdos de forma contextualizada e de acordo com o nivelamento dos participantes; e c) Criar oportunidade de acesso à práticas sociais em língua inglesa cujo foco principal reside na prática de listening comprehension mobilizadas pelas narrativas apresentadas em cada encontro.
Coordenação: Prof. Dr. Gabriel Jean Sanches |
Educação em debate |
Vinculado à disciplina de Tópicos em Educação e Cultura, o projeto consiste em criar espaço de discussão de temas e problemas relacionados à realidade educacional atual, como a precarização do ensino, o novo ensino médio, o acesso à educação superior, o ensino à distância e o uso de tecnologias da educação, dentro outros. Com isso, pretende-se contribuir para a formação continuada de professores já atuantes na vida profissional bem como proporcionar a troca de experiências entre estes e estudantes de licenciaturas ainda em formação.
Coordenação: Prof. Dr. Lauro Allan Almeida Duvoisin |
Círculo de Leitura da UNESPAR e da Comunidade Externa |
Vinculado à carga horária extensionista da disciplina de Prática de Leitura e Letramento Literário, o projeto tem como objetivo criar um círculo de leitura, conduzido pelos alunos e aberto às comunidades interna e externa da universidade. O projeto tem como objetivos específicos: promover a leitura de textos literários e ofertar aos estudantes a prática do letramento literário. O público-alvo é formado por estudantes e servidores da UNESPAR (campus de Paranaguá), estudantes e professores do ensino básico e fundamental, bem como a comunidade externa. Como produtos esperados, o projeto visa, por meio da criação de um círculo de leitura, promover duas ações: levar às comunidades internas e externas a chance de lerem e discutirem textos literários em grupo e possibilitar que esses mesmos alunos tenham a oportunidade de praticar o letramento literário, em um ambiente diferente da sala de aula.
Coordenação: Prof. Dr. Jefferson de Moura Saraiva |
Projetos 2022:
Inovação no ensino de língua inglesa |
O projeto busca promover o aprendizado de língua inglesa dos estudantes da Educação Básica da região litorânea do Paraná, por meio de atividades dinâmicas e inovadoras, através de formação inicial e continuada, com vistas ao desenvolvimento metodológico de ensino e de efetivo aprendizado da língua inglesa, cooperando para a ampliação de oportunidades educacionais, culturais, sociais, de trabalho e renda aos detentores da língua internacional oficial.
Coordenação: Profa. Dra. Alessandra Quadros-Zamboni |
Conversation club: práticas e compreensão de oralidade em Língua Inglesa |
O projeto tem como objetivo promover a experiência e a familiaridade de estudantes do curso de Letras – Inglês com a conversação em língua inglesa. A partir da criação de um grupo de conversação básica, os discentes serão levados a colocar em prática uma noção menos prescritivista de língua. Tendo como público-alvo os estudantes de graduação da Unespar – Campus Paranaguá, o projeto tem como objetivo melhorar a habilidade de oralidade e escuta dos integrantes do projeto por meio de diferentes estratégias; colocar as estratégias em prática por meio de conversação guiada pelos discentes e facilitar o processo de comunicação em Língua Inglesa, deixando participantes mais confiantes para performar na língua-alvo.
Coordenação: Profa. Me. Paola Machado da Silva |
PEETRA: Projeto Educacional com Ênfase em Tradução |
O projeto está vinculado à carga horária extensionista da disciplina de Práticas de Oralidade em Língua Inglesa e Implicações Pedagógicas e tem por objetivo geral promover tutoria junto aos estudantes inscritos no projeto, através de atendimentos com assessoria para elaboração, edição e produção de textos acadêmicos em língua inglesa, tendo em vista a divulgação e socialização de pesquisas em diferentes áreas. O projeto tem como objetivos específicos: aprofundar os conhecimentos que fundamentam o ensino de língua inglesa; promover a integração de conhecimentos e práticas de estudantes da graduação a partir de ações pontuais que auxiliem estudantes que produzem textos científicos; proporcionar a integração dos conhecimentos teóricos e práticos, em uma perspectiva de formação crítico-reflexiva; identificar necessidades de acompanhamento e auxílio na elaboração de textos em língua inglesa; e desenvolver pesquisas futuras voltadas às questões subjacentes ao ensino e aprendizado de línguas materna e adicional. O público-alvo são os estudantes dos cursos de Letras Inglês da Unespar campus de Paranaguá e alunos do ensino médio integrado da rede pública estadual de educação, assim como estudantes de graduação dos cursos oferecidos neste campus. Como produtos esperados, o projeto espera fomentar a produção de produtos intelectuais para o desenvolvimento do ensino e pesquisa na área de línguas, como comunicações orais em eventos científicos; publicação de artigos em revistas especializadas, anais de congressos e eventos afins; capítulos de livros, dentre outras formas de promover a socialização do conhecimento científico.
Coordenação: Prof. Me. Gabriel Jean Sanches |
Transcreve: cursinho de redação para o Enem |
O projeto objetiva ofertar à comunidade externa da UNESPAR preparação para a realização da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e tem como público alvo a população trans (transexeuais, transgêneras e travestis) residentes no município de Paranaguá e região e estudantes da escola pública da região. Como objetivo geral, o projeto se propõe a ampliar o acesso e o acolhimento de pessoas trans em Instituições de Ensino Superior e, como objetivos específicos, pretende ofertar espaço de formação específica de redação do Enem para grupo socialmente vulneráveis; instrumentalizar os discentes para a elaboração de aulas de compreensão e produção textual; refletir sobre as teorias recentes dos Multiletramentos e sua relação com os critérios avaliativos do ENEM; elaborar atividades de produção textual conforme as cinco competências avaliadas pelo ENEM; avaliar as produções textuais dos cursistas e trabalhar a reescrita de seus textos; e estimular os discentes a contribuírem com a realidade social e cultural de suas comunidades, a partir dos conhecimentos científicos aprendidos e produzidos na universidade.
Coordenação: Profa. Dra. Júlia Izabelle da Silva |
Plural Voices |
O projeto está vinculado à carga horária extensionista da disciplina de Práticas de Fonética e Fonologia e tem por objetivo geral Refletir acerca do papel da disciplina de Fonética e Fonologia de língua Inglesa, assim como seu diálogo com outras áreas do conhecimento. O projeto tem como objetivos específicos: Criar um podcast a ser publicado em plataformas nacionais; Estudar, de forma aprofundada, os conceitos basilares da disciplina de Fonética e Fonologia com o intuito de “digerir” as informações da área para um público leigo (visando trazer exemplos do cotidiano, curiosidades, etc.); Refletir sobre a abrangência da fonética bem como sobre as suas aplicações; Elaborar projetos para episódios/minisséries a serem publicadas no formato podcast; Participar ativamente da elaboração, gravação e divulgação do Podcast. O público-alvo são os estudantes dos cursos de Letras Inglês da Unespar campus de Paranaguá e demais membros da comunidade externa interessados em participar do projeto. Como produtos esperados, o projeto espera fomentar a produção de conhecimentos voltados para a área da fonética e fonologia de modo acessível a todos os públicos.
Coordenação: Profa. Dra. Raquel Gomes Chaves |
Oficina de produção de abstracts |
O projeto está vinculado à carga horária extensionista da disciplina de “Práticas de Leitura e Produção Textual em Língua Inglesa e Implicações Pedagógicas”, é direcionado a estudantes da Educação Básica, sobretudo estudantes do Ensino Médio, na cidade de Paranaguá e a estudantes do Ensino Superior de universidades da região. Tendo em vista a ausência de preparo dos discentes no que diz respeito aos gêneros textuais acadêmicos, seja na Educação Básica, como na universidade, o projeto pretende ofertar o contato com a prática textual acadêmica em língua inglesa, especificamente aquela voltada aos abstracts. Trata-se de um projeto que visa colaborar com o processo de apropriação de gêneros acadêmicos-científicos, na medida em que possibilitará aos seus participantes o acesso às técnicas de produção e tradução dos resumos de artigos científicos.
Coordenação: Profa. Me. Paola Machado da Silva |
Sociolinguística na sala de aula |
O projeto está vinculado à carga horária extensionista da disciplina de Sociolinguística e tem por objetivo geral refletir acerca da variação linguística no português brasileiro com vistas a estender tais reflexões ao ensino de Língua Portuguesa no Ensino Básico. O projeto tem como objetivos específicos: (i) Discutir a natureza variável da língua, dando ênfase, especialmente, a fenômenos em variação no português brasileiro, descritos sob a perspectiva da Sociolinguística Variacionista e da Sociolinguística Educacional; Realizar uma leitura dirigida dos documentos oficiais (PCN e da BNCC) no que diz respeito à Sociolinguística no Ensino Básico nas áreas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Língua Portuguesa; Refletir sobre o conceito de norma culta e norma padrão, enfatizando a dificuldade de se postular uma norma comum a todo o território brasileiro; Avaliar criticamente materiais didáticos (compêndios gramaticais, gramáticas tradicionais, livros didáticos, instruções divulgadas pela mídia etc.) utilizados no ensino de Língua Portuguesa no Brasil; Propor atividades e materiais para o Ensino Básico a partir das reflexões e análises feitas; Promover oficinas abertas a professores da rede pública e privada de Paranaguá abarcando os temas discutidos nos encontros. O público-alvo são os Alunos de graduação da UNESPAR e professores da rede pública e privada de Paranaguá. Como produtos esperados, o projeto espera fomentar a produção de conhecimentos voltados para a área da Sociolinguística de modo que seja acessível público em geral.
Coordenação: Profa. Dra. Raquel Gomes Chaves |
Combatendo desigualdades e valorizando diferenças na escola |
O projeto busca envolver os estudantes da disciplina “Tópicos de Educação e Cultura” do curso de Licenciatura em Letras na formulação de ações dentro da escola que contribuam para o combate às desigualdades e para a valorização das diferenças. tem como objetivo geral engajar os estudantes de licenciatura em Letras no enfrentamento às desigualdades no espaço escolar e, como objetivos específicos, fomentar a criação de espaços democráticos para a discussão das desigualdades vivenciadas; discutir questões sensíveis para os jovens, como classe, gênero, identidade étnico-racial, comportamento, cultura, linguagem e corporeidade; e desenvolver o espírito de coletividade e a capacidade de trabalho em grupo. O público alvo são os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e dos três anos Ensino Médio de escolas públicas ou privadas dos municípios do litoral do Paraná.
Coordenação: Prof. Dr. Lauro Allan Almeida Duvoisin |
XV Mostra de Literaturas de Língua inglesa |
O projeto tem como foco apresentar uma proposta de disseminação da literatura produzida em inglês para além da sala de aula, com vistas a ampliar o alcance dos conteúdos trabalhados nas disciplinas relacionadas a essas literaturas e socializar diferentes leituras de mundo, através das obras literárias e sua conexão com diversas expressões artísticas. O projeto objetiva estimular reflexões sobre as obras literárias escritas em Língua Inglesa, apresentando como objetivos específicos a expansão da reflexão literária para além dos espaços restritos das disciplinas curriculares; o estabelecimento de um canal de socialização dos saberes acadêmico-científico-culturais com a comunidade local, estudantes e professores da Educação básica; e o enriquecimento da formação dos estudantes e egressos da graduação.
Coordenação: Profa. Dra. Alessandra Quadros-Zamboni |